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Pour commencer, il faut venir avec :

  • 2 exemplaires de l’oeuvre (= le manuel) : il y en a un pour l’examinateur.
  • la liste (format A5) que j’ai remise en fin d’année (vous pouvez l’imprimer en cliquant ici : ne vous trompez pas de série.).

Vous avez 20 minutes de préparation et autant pour l’épreuve proprement dite.

Ce qu’il faut éviter : réciter un mémo appris par coeur qui ne va pas du tout s’occuper de l’extrait choisi par l’examinateur.

Il faut donc vraiment consacrer les 20 minutes à préparer l’explication linéaire de l’extrait :

  1. Repérer les 6 éléments qui vont cadrer votre explication : thème, problème, thèse, distinction principale, plan et enjeu.
  2. Pour chaque « moment » du texte, formuler une difficulté : à minima de compréhension ; mais essayer de problématiser.

Voici le « timing » de l’épreuve :

  • Introduction (1 mn) : situation de l’extrait dans l’oeuvre (le thème général de l’oeuvre + le thème de l’extrait)
  • Le but est d’arriver à une question, celle dont traite précisément l’extrait.
  • Lecture (2mn) de l’extrait (ce n’est pas tant le « ton » qui importe que le « rythme » : il doit indiquer que vous comprenez la construction du texte).
  • Le plan du texte (1mn).
  • Pour chaque « moment » de l’extrait : repérer, formuler et discuter une difficulté de compréhension (2 mn pour chaque « moment »)
  • Conclure sur le sens général du texte par rapport à l’oeuvre complète et par rapport à une grande notion du programme (1mn)

Tout cela a pris un peu plus de 10 mn ; l’examinateur va maintenant vous interroger à partir de votre explication (il peut rester à l’extrait ou vous interroger sur les notions du programme).

Posted in: L'oral de rattrapage

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